Titolo Forme, colori e suoni del pensiero: una proposta di didattica integrata Periodico Bollettino della Società Filosofica Italiana Anno: 2019 - Volume: no - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 81 - Pagina finale: 88
Given its peculiarities, Philosophy is particularly suited to interdisciplinary teaching. Here we propose a path based on the integration of Philosophy and Art, focusing on some key moments in the development of this relationship.