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Il potere del feedback nei processi formativi e nell'attività lavorativa. Terza parte: il ruolo del feedback nel lavoro e nella formazione
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La scuola non serve? A 100 anni dalla riforma Gentile
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Carismi fondativi, politiche educative e forma d'impresa
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Meister/innen in Sudtirol. L'esperienza del Maestro artigiano e del Maestro professionale in Alto Adige a supporto dell'apprendistato: contesto normativo, categorie, profilo di qualificazione
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Scuola non statale e scuola cattolica nel mondo. Problemi e prospettive a livello internazionale
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Lavoro e formazione nell'economia green. Il catastrofismo alimenta l'impotenza. La sostenibilità stimola il lavoro buono
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Competenzestrategiche.it: un ambiente online per orientare e orientarsi
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La nuova legge sugli ITS Academy: prime riflessioni sui caratteri ordinamentali e istituzionali della riforma
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Le previsioni occupazionali a medio termine per l'orientamento formativo
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Il programma GOL, tra unitarietà nazionale e attuazione regionale
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