Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Risultato della ricerca: (31 titoli )
| La coerenza e la pluralità della psicologia dinamica: un'analisi dei prodotti scientifici dei professori e dei ricercatori del settore |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare... e continuare a farlo |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare, a scuola |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare: il ruolo del pensiero computazionale a scuola |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Tempo per ragionare a scuola: una questione ancora aperta |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Due passi avanti, uno indietro e poi altri tre avanti |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Le tecnologie digitali e le metodologie didattiche innovative |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare a scuola... con gli altri |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| La scuola e la promozione delle abilità di ragionamento |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare e ragionare per imparare |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare... con le emozioni |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare... dialogando |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Piccoli ragionatori pragmatici crescono! |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Apprendere attraverso il corpo |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Il dono più grande: ragione o bontà? |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Prospettive multiple e curiosità |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Il ruolo della metaconoscenza nell'insegnamento e nell'apprendimento |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a cooperare... e farlo fino al fondo |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Festina lente. Apprendere ad armonizzare i processi di pensiero lento e veloce come precursore dell'imparare a ragionare |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Qualche idea controcorrente |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Informatica, modelli mentali e ragionamento profondo |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Il critical thinking e l'arte di ragionare bene |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Ragionamento nella risoluzione dei problemi ed emozioni |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Imparare a ragionare... questione di punti di vista |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Ragionando assieme sull'importanza di ragionare. Risposta ai commenti |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Associazione tra cyber-bullismo e attaccamento in adolescenza: una rassegna sistematica della letteratura |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Stress del caregiver e disturbi emotivo-comportamentali nella persona con demenza. Risultati di uno studio con il Neuropsychiatric Inventory Questionnaire (NPI-Q) |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Atmosfera percepita di due allestimenti museali in relazione a fattori ambientali e variabili cognitive, affettive e rigenerative. Analisi delle caratteristiche psicometriche dell'adattamento italiano del Perceived Atmosphere Instrument |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| C'è un effetto di potenziamento dell'azione con oggetti bimanuali? |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Regolare la rabbia: quale strategia? Uno studio preliminare |
Giornale italiano di psicologia - 2019
| Comprereste un'auto usata da Sulpizio e Avanzi (2019)? |
Giornale italiano di psicologia - 2019