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Il lascito culturale di Umberto Margiotta
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2019
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The Capability Approach and Education of Young Adults
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The Possibilities of Register Data in Assessing Vulnerable Young Adults' Participation in Adult Education. Experimenting with Data from Finland
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Back from the Maelström. Creating a Balance Between the Italian Re-Organization of Adult Education Schools and Upskilling Pathways for Vulnerable Groups as Prisoners
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Poverty and Education. A Political Discourse Analysis of Vocational Training Courses
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Nuove culture della progettazione educativa, tra pedagogia e architettura
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Una scuola 'fai da te'
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Tutti fuori classe. Un'esperienza nella scuola secondaria di primo e secondo grado
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Un paese che fa scuola. Allocazione temporanea della scuola primaria negli spazi pubblici del paese di Feldkirchen an der Donau
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I processi di co-progettazione nelle scuole in Sardegna
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Torino fa scuola. Dall'idea, al progetto, alla realtà
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Proposte e azioni per progettare, allestire e utilizzare spazi flessibili a scuola
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Appunti interpretativi su re-design scolastici in corso
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Prove INVALSI. Sono legittime le domande sull'interpretazione di un testo?
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Apprendistato e qualità: un binomio possibile?
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Milana, M., Webb, S., Holford, J., Waller, R. e Jarvis, P. (2018), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. Parte I: Thinking and Rethinking the Field
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Milana, M., Webb, S., Holford, J., Waller, R. e Jarvis, P. (2018), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. Parte II: Scale and Movement
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Milana, M., Webb, S., Holford, J., Waller, R. e Jarvis, P. (2018), The Palgrave International Handbook on Adult and Lifelong Education and Learning. Parte III: Context, People and Practices
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Viillacañas Berlanga, J.L. (2015), Populismo
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Barbieri, N.S., Gaudio, A. e Zago, G. (a cura di) (2016), Manuale di educazione comparata. Insegnare in Europa e nel mondo
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