Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Risultato della ricerca: (19 titoli )
| Introduzione. Le masse mancanti in educazione |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Immagini dalle aule. La perdurante predominanza del modello didattico 'uno-tanti' |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| La logica delle cose. Per una socioanalisi dell'innovazione tecnologica in classe |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| I materiali dell'orientamento scolastico. Analisi di una tecnologia di governo |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Sociomaterialità in classe. Pratiche di innovazione didattica |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Fare e disfare la matematica in classe. Uno studio etnografico sull'insegnamento come pratica sociomateriale |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Apprendere a curarsi, dentro e fuori la scuola. L'autogestione del diabete come pratica sociomateriale |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Tradurre e performare l'educazione alimentare. Il caso del pesce fresco nella mensa scolastica |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| La scuola: una miriade di assemblaggi sociomateriali. Nuovi quesiti, processi e oggetti nella ricerca in ambito educativo attraverso l'approccio dell'Actor-Network Theory |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| La svolta pratica. Un confronto tra l'Activity Theory e l'ANT |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Comfort a scuola? Per una pedagogia della materialità |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Piccoli e grandi numeri nel mondo dell'education. Il voto scolastico e il testing su larga scala come oggetti sociomateriali |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Pensiero, potere e oggettivazione. Rileggere le pratiche educative attraverso Heidegger |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Per un'ermeneutica delle pratiche educative concrete. Il contributo della psicoanalisi allo studio della materialità educativa |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Gobbo, F. e Gomes, A.M. (a cura di) (2003), Etnografia nei contesti educativi; Simonicca, A. (a cura di) (2011), Antropologia dei mondi della scuola; Gobbo, F. e Simonicca, A. (a cura di) (2014), Etnografia e Intercultura |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Braidotti, R. (2013), Il postumano. La vita oltre il sé, oltre la specie, oltre la morte; Barone, P., Ferrante, A. e Sartori, D. (2014), Formazione e post-umanesimo: sentieri pedagogici nell'era della tecnica |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Kennedy, M., Billett, S., Gherardi, S. and Grealish, L. (eds.) (2015), Practice-based Learning in Higher Education. Jostling Cultures |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| Fontana, R. (a cura di) (2015), Le donne nell'accademia italiana. Identità, potere e carriera |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016
| D'Amico, N. (2015), Storia della formazione professionale in Italia |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2016