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Antonella Bastone: "La relazione educativa nella cura dei disturbi alimentari" |
Consigli per la didattica: quali principi di apprendimento possiamo applicare nella formazione delle professioni sanitarie? |
Descrizione del ruolo e delle competenze percepite dai tutor clinici del Corso di Laurea in Infermieristica di Torino: studio osservazionale |
The effects of educational models based on experiential learning in Medical Education: an international literature review |
Le insidie nella comunicazione dei dati mediante grafici: un grafico distorto alle origini dell'Infermieristica |
Presentazione del numero 1-2014 |
Condivisione anziché delibere: dalla formazione sul campo alla valutazione del cambiamento |
L'informazione al paziente oncologico: analisi della letteratura grigia dedicata ai minori |
Presentazione del numero 2-2014 |
Raccontami una storia: memoria di un'azione educativa. La narrazione delle esperienze come strumento di riflessione e formazione |
Web 2.0 e social media nella formazione e l'aggiornamento del medico di medicina generale |
XVII Congresso Nazionale della Società Italiana di Pedagogia Medica |
Insegnamento clinico agli studenti infermieri nell'ospedale per intensità di cura e di assistenza |
Medicina degli schiavi e dei liberi |
Il modello della Group Care. Verso una teoria della formazione |
Novità per TUTOR |
Open Educational Resources in Medicina |
Paola Binetti e Francesca Lozito "Il caso Stamina e la prova dei fatti" |
Presentazione del numero 3-2014 |