Asti contemporanea - 1995
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L'alluvione del 4 settembre 1948. Le vittime e i danni. Solidarietà e assistenza. La situazione socio-economica della città nel dopoguerra. L'operato dell'amministrazione comunale [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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L'autorità 'eccezionale'. I diritti sociali e i doveri di solidarietà. La concentrazione dei poteri per ricostruire l'autorità e l'ordine [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Come reagisce la comunità. La frattura della quotidianità e la mobilitazione collettiva. La vulnerabilità sociale e la perdita della memoria del rischio. I conflitti [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Comunicare la catastrofe. La percezione e il linguaggio del rischio. Leggere le informazioni sul territorio. Prevenire significa 'giungere prima' [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Convivere con il rischio. Azione di prevenzione e azione di protezione. I sistemi di sicurezza. Procedure, risorse, operatori, informazioni [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Le culture del volontariato. Le reazioni emotive. Dallo spontaneismo all'autogestione. Il confronto con l'amministrazione comunale. Riflessioni 'dall'interno' del Centro coordinamento volontari astigiani [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Dossier sui mass-media. I media, l'emergenza, l'identità locale [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Dossier sui mass-media. L'informazione in stato di eccezione [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Due episodi tra '800 e '900. Una cronaca giornalistica dell'inondazione del 1892. La risposta del sottosegretario del Ministero dell'Agricoltura del 1906 a un'interpellanza a favore delle province venete [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Emergenza alluvione [Numero monografico] |
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In presa diretta [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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La memoria del disastro. Gli alluvionati intervistati dagli studenti volontari: ricordi di fango e paura, soccorsi e ritorno alla normalità [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Quando si è piccoli e l'acqua è alta. Primi risultati di un questionario a cui hanno risposto gli scolari delle scuole alluvionate. Come i bambini hanno vissuto, sognato, raccontato la calamità [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Riflettere sull'evento. Gli strumenti delle scienze sociali per studiare le cause dei disastri e per orientare l'azione di prevenzione, allarme, soccorso e ricostruzione [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Sindaci in emergenza. I compiti delle istituzioni e le esigenze della popolazione. I soccorsi e la ricostruzione. La cultura della protezione civile [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Il sistema politico. La de-politicizzazione delle decisioni. Il decentramento dell'autorità. L'emergenza come risorsa politica [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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La solidarietà degli studenti. La partecipazione dei giovani ai soccorsi. Le forme di organizzazione per la scuola. Il rapporto con gli alluvionati. Testimonianze sull1esperienza vissuta [Nel numero monografico 'Emergenza alluvione'] |
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Tre conferenze per narrare la guerra / Interviste a cura di Valentina Archimede [Ciclo di conferenze 'Narrare la memoria', novembre-dicembre 1994] |
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