Rassegna di psicologia - 2005
Risultato della ricerca: (24 titoli )
Classi in rete come comunità di ricerca: costruzione di conoscenza e cooperazione nel database di Knowledge Forum |
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Il Collaborative Knowledge Building Group: una comunità di ricerca italiana su ambienti di apprendimento e di lavoro supportati dal computer |
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Come gli studenti si rappresentano il ruolo della multimedialità nella formazione |
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Cosa fanno gli studenti in rete: analisi dell'utilizzo di un artefatto elettronico (sito Web) per la formazione in ambito universitario |
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Costruire conoscenza in un forum universitario |
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Discutere per costruire in rete |
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Effetti in classe del partecipare ad un progetto di comunità virtuale |
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Modelli formativi e tecnologie in rete |
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Tecnologie e genere nella progettazione educativa |
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Testimonianza di un'esperienza di e-learning on the job: il Progetto Gymnasium |
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Condotte aggressive in età prescolare: bambine e bambini sono davvero così diversi? |
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Instabilità emotiva e Social Information Processing in bambini aggressivi e socialmente rifiutati |
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Una prospettiva olistica nello studio del disadattamento dei giovani adolescenti |
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Qualità della relazione tra fratelli e adattamento sociale in età scolare |
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Regolazione delle emozioni e relazioni tra pari. Fattori di adattamento e disadattamento nello sviluppo sociale |
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Strategie di coping e valutazione degli esiti in un contesto di bullismo |
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Adolescenti e HIV: l'accesso ai servizi |
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I bambini e la televisione digitale: una ricerca sui contenuti della programmazione di Jetix |
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Burnout e tratti di personalità: uno studio sulla validità del Maslach Burnout Inventory |
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La sintesi scritta di testi: una ricerca condotta con studenti della Facoltà di Psicologia |
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La soddisfazione di vita e le sue relazioni con i cinque fattori di personalità |
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Le storie di vita come metodologia per lo studio dell'empowerment personale |
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Uno studio di adattamento e validazione della Scala di orientamento |
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Sullo stato dell'arte nella Psicologia delle arti |
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