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Psicologia clinica dello sviluppo  -  2015


Risultato della ricerca: (29 titoli )

Abilità di pianificazione motoria nei bambini a sviluppo tipico e con Disturbo dello Spettro Autistico
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Gli affetti a scuola: la relazione alunno-insegnante e il successo scolastico alla fine della scuola primaria
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Le coalizioni genitoriali: lo stile interattivo del bambino a fronte degli stili cogenitoriali
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Il comportamento sociale di bambini adottati dalla Federazione Russa: uno studio controllato
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Configurazioni e microtransizioni familiari: cambiamento e ricostruzione della stabilità nelle interazioni triadiche
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Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA) e storia di vita del bambino: riflessioni su possibili interferenze nello sviluppo del disturbo
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La funzione scaffolding di routine e rituali familiari durante l'età prescolare dei figli
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Un intervento sulla comprensione del testo e sul metodo di studio in un caso di disturbo dell'apprendimento non verbale
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Precursori e correlati dell'attaccamento madre-bambino nel primo anno: comportamenti, indicatori psicofisiologici, funzionamento cerebrale
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Versione ridotta delle matrici colorate di Raven: uno strumento rapido per l'assessment in bambini dai tre ai cinque anni e undici mesi
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L'attendibilità delle misure osservative in psicologia clinica dello sviluppo
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L'esperienza della maternità in adolescenza e le azioni di supporto al benessere psicologico e sociale
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Funzioni comunicative e mind-mindedness nell'interazione madre-bambino a 16 mesi di età
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Novità nell'approccio alla psicopatologia dello sviluppo del DSM-5
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Un Parent Training cognitivo comportamentale e mentalizzante per bambini con ADHD
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Promuovere la teoria della mente in età scolare: effetti diretti e di generalizzazione
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La "Prova di completamento di storie sull'orientamento prosociale": un'esperienza per potenziare la disposizione ai comportamenti di aiuto
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ADHD, sensation seeking e uso problematico di internet in adolescenza
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Attaccamento a Dio, attaccamento ai genitori e ai pari e atteggiamento religioso in un gruppo di adolescenti italiani
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Disturbo della Comunicazione Sociale (Pragmatica) nel DSM-5. Una proposta di approccio clinico per la diagnosi funzionale, differenziale e per le ipotesi riabilitative
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"In viaggio nello spazio": accompagnare bambini e genitori durante gli esami neuroradiologici
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La mediazione dell'autoefficacia sociale nella relazione tra qualità positiva dell'amicizia online e autolesionismo in adolescenza
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Il MOQ-T: un questionario per gli insegnanti di facile utilizzo per la rilevazione dei sintomi del disturbo della coordinazione motoria
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Proprietà psicometriche della versione italiana del Developmental Coordination Disorder Questionnaire 2007 (DCDQ'07): uno studio preliminare
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La prospettiva temporale in adolescenza fra percorso individuale e responsabilità sociale
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Regolazione delle emozioni, autoefficacia emotiva ed empatia: una ricerca in preadolescenza
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Il training "Comunicare in Relazione" del Servizio d'Assistenza Psicologica Benessere Senza Rischio (SAP BSR) dell'Università di Padova. Prime prove di efficacia nel promuovere il self empowerment
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L'utilità della NEPSY-II per la valutazione neuropsicologica nella psicopatologia dello sviluppo
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La valutazione delle competenze formali dell'Italiano con una prova di giudizio grammaticale. Un confronto tra bambini a sviluppo tipico e bambini con pregressa diagnosi di DSL
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