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Rassegna CNOS  -  2019


Risultato della ricerca: (24 titoli )

Le competenze chiave per l'apprendimento permanente e la costruzione dell'identità professionale. Prima parte: sulla competenza alfabetica funzionale
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Cultura del lavoro, nuovi contesti di apprendimento e alleanza formativa. Tre prospettive emergenti dalla sperimentazione duale
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La dispersione formativa: concettualizzazione e indicatori per l'analisi del fenomeno
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Modelli di Istruzione e Formazione Professionale in Europa e cambiamenti previsti
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Reddito di Cittadinanza: il rischio di perdere un'occasione per combattere la povertà
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Le Regioni al voto di Fronte alla IeFP: Abruzzo, Calabria, Emilia-Romagna, Piemonte e Sardegna
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La riforma dell'Istruzione Professionale: alcune implicazioni organizzative e didattiche alla luce dei decreti attuativi del D. Lgs. 61/2017
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Scuole professionali salesiane: formazione per l'equità e la pace
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Il successo formativo degli allievi del Cnos-Fap. qualificati e diplomati nel 2016-17
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Accademie formative una proposta per gli enti di FP
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Le competenze chiave per l'apprendimento permanente e la costruzione dell'identità professionale. Seconda parte: le competenze metematico-scientifico ingegneristiche e digitali
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L'impegno dei Salesiani in Perù per l'educazione professionale
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Il Sinodo dei giovani e il sistema di istruzione e di formazione sfida e propsettiva
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Stili di vita dei giovani tra ricerca di benessere e significati esistenziali
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University technical college: un'esperienza di successo
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Le competenze chiave per l'apprendimento permanente e la costruzione dell'identità professionale. Terza parte: le competenze personali, sociali e imprenditoriali
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Educazione alla cittadinanza. Uno sguardo al passato, prospettive per il futuro
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Il gruppo dei pari in adolescenza tra rischio e protezione
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La leadership educativa di una Scuola/Centro. Verifiche e nuove prospettiva
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il nuovo repertorio delle qualifiche e dei diplomi di istruzione e formazione professionale: contesto, fasi del processo, approcci metodologici, opportunità, prospettive
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Osservatorio delle esperienze con particolare attenzione alle Regioni
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L'Osservatorio salesiano per i diritti dei minori. Prime riflessioni a margine di questa nuova realtà
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Il regionalismo differenziato e la IeFP. prospettive e problematiche
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University Technical College: un'esperienza di successo (seconda parte)
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