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Rassegna CNOS  -  2014


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Il 47° Rapporto Censis/2013 sulla situazione sociale del Paese. 'Una società sciapa e malcontenta in cerca di connettività'
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La competenza digitale: una competenza chiave per l'apprendimento permanente. Dieci anni di riflessioni critiche e propositive a livello europeo e italiano
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The flipped classroom (le classi capovolte)
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IeFP e successo formativo nella Federazione CNOS-FAP anno 2011/2012
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Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. L'IeFP nella Regione Molise. Alcune note alla luce del confronto con i dati delle rilevazioni nazionali
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Per una nuova governance della IeFP
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Più di una faccia...Un progetto per lo sviluppo dell'identità attraverso l'arte
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Il processo italiano di costruzione ed attuazione della Youth Guarantee
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Sistema informativo Excelsior. I fabbisogni occupazionali delle imprese italiane nell'industria e nei servizi per il 2013
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La valutazione come strategia di cambiamento e sviluppo organizzativo
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La voce dei protagonisti. gli ex-allievi raccontano la loro esperienza al CFP
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I fabbisogni professionali degli occupati. Piste di riflessione e dati a partire da un'indagine Isfol
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L'implementazione ed attuazione della Youth Guarantee in Italia. La prima fase.
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Leadership morale, valutazione e qualità
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Oltre il costruttivismo? Verso una progettazione didattica sensibile alle caratteristiche degli studenti e alle esigenze dei contenuti da apprendere, secondo un approccio costruttivista cognitivo
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L'orientamento permanente: strategia e risorsa per l'integrazione e l'inclusione sociale
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Osservatorio sulle politiche della IeFP nelle Regioni italiane. Un'alleanza strategica in risposta alle esigenze formative del territorio: l'offerta di IeFP nella Provincia di Trento
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Peculiarità educativa e evangelizzatrice della Formazione professionale
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Per una valutazione coerente con il valore dell'Istruzione e Formazione professionale
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Proposte di intervento in classe per la promozione delle risorse individuali e di gruppo. Il caso del progetto Olympia nella Formazione iniziale di lingua italiana della Provincia Autonoma di Bolzano.
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La voce dei protagonisti. Tutta un'altra scuola. Gli allievi raccontano la loro esperienza formativa al CFP
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Apprendimento permanente: che cosa può significare in concreto?
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Attualità e rilevanza della FP: problemi e prospettive scondo l'Unesco
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Gli esiti formativi degli esami per la qualifica professionale nella Regione Marche
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Linee guida settore energia. Per una pedagogia della meraviglia e della responsabilità
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Osservatorio sulle politiche delle IeFP nelle Regioni italiane. Il sistema formativo IeFP italiano di tipo sussidiario: quale curvatura verso una VET europea?
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Per il lavoro buono. L'impegno dei Salesiani nei servizi all'impiego
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Politiche formative e politiche attive del lavoro
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I risultati della IeFP nel programma OCSE/PISA 2012. Una prima analisi esplorativa nel settore della literacy matematica
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La tecnologia al servizio dell'educazione: ovvero l'educazione a guida dello sviluppo tecnologico nella scuola (e non solo)
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La voce dei protagonisti. Esperienze di confine. Formatori che si raccontano
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