Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
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Giornale italiano di psicologia - 2020
Risultato della ricerca: (106 titoli )
| Un altro punto di vista |
Giornale italiano di psicologia - 2020
| Arte come forma di comunicazione |
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| Arte, estetica e psicologia: un triangolo problematico |
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| Arte, psicologia dell'arte, estetica empirica. Problemi, riflessioni, suggerimenti |
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| Cose e nomi |
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| La disforia di genere in età evolutiva: questioni diagnostiche e aspetti relazionali. Una rassegna narrativa della letteratura |
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| L'effetto Simon e il suo decorso temporale con stimoli linguistici non spaziali |
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| Estetica empirica: limiti e potenzialità |
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| Estetica empirica o neuroestetica? Meglio psicologia dell'arte |
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| Estetica empirica o psicologia dell'arte? |
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| Estetica empirica vs. psicologia dell'arte. Alcune osservazioni intorno ad una proposta di Stefano Mastandrea |
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| L'influenza del tipo di prime sull'emergere degli effetti affordance |
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| Menti modulate a opera d'arte |
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| Una prospettiva integrata per un'estetica empirica |
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| Psicologia del linguaggio ed Estetica empirica. Un commento a Stefano Mastandrea |
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| Psicologia dell'arte ed estetica empirica: spunti per un confronto. Risposta ai commenti |
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| Psicologia dell'arte ed Estetica filosofica: un confronto necessario |
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| Psicologia dell'arte: quale futuro |
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| Psicologia della letteratura |
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| Psicologia e arte: verso un'estetica empirica |
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| Psicologia e arte: verso un'estetica empirica... ma anche accessibile |
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| Quale modello di mente per l'esperienza estetica? |
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| Quali fenomeni per l'estetica empirica |
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| Quanto possiamo includere al'interno dell'estetica empirica |
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| Ricordo di Gianni Vicario |
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| Riflessioni sull'estetica empirica |
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| La scienza elusiva |
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| Uno studio esplorativo sulla relazione tra mind wandering e mindfulness e sugli effetti della meditazione sui pensieri spontanei |
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| La valutazione della psicologia: considerazioni su un decennio turbolento |
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| Alcune riflessioni sul nudge |
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| La creazione dei nudge: come giustificare la manipolazione paternalistica dei cittadini |
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| Dai nudge efficaci alle buone teorie |
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| Deontologia e norma giuridica: un conflitto da affrontare |
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| Dopo l'era del p-value < 0.05 |
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| L'impatto delle abilità numeriche sulla salute dell'anziano: una rassegna |
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| Inevitabilmente nudges? |
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| Intimate Partner Violence: la tipologia della relazione e l'intimità affettiva nelle dinamiche interpersonali violente |
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| ITABÙ: Dati preliminari di un database delle parole tabù per l'italiano |
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| I meccanismi neurocognitivi del nudge |
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| La mente impressionabile: come utilizzare le "spinte gentili " per fare scelte salutari |
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| Misure di intervento comportamentale su misura: l'importanza del processo decisionale |
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| La motivazione e la soddisfazione dei mentor che partecipano al programma Mentor-UP |
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| I nudge come descrizione o come spiegazione: il caso del ruolo degli oggetti come pungolo al nostro agire |
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| Nudge e comunicazione nelle politiche pubbliche |
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| Il nudge e le tattiche di persuasione |
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| Nudge, il catalogo è questo |
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| Nudge in azione: il ruolo delle rappresentazioni motorie |
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| Nudge: l'ultimo nato in casa ergonomia |
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| Nudge: la struttura normativa |
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| Nudge: nuova confezione, vecchi contenuti |
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| Nudge, o della mancanza di una teoria |
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| Nudge: opportunità o moda passeggera? |
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| Un nudge, tante storie. Risposta ai commenti |
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| Nudging come opportunità: elementi etici e metodologici |
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| Nudging e mercato del lavoro: primi spunti per un dialogo tra psicologia e diritto |
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| Nudging. Una prospettiva critica |
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| Oltre i nudge: la spinta gentile è solo l'ultimo passo |
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| Qualche dubbio sul suo ottimismo, dottor Pangloss |
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| Ritorno ai principi della psicologia |
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| Uno sguardo alla trasformazione delle competenze professionali in relazione allo sviluppo tecnologico |
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| Un soggetto attivo tra gli econ e gli human del nudge |
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| Uno studio preliminare sulle differenze di regolazione emozionale nei giocatori patologici |
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| Le tecnologie persuasive: il nudge è lontano dal morire |
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| Un'altra faccia della medaglia o la stessa faccia? |
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| Autovalutazione, valutazione periodica e accreditamento dei processi o degli esiti? |
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| Caratteristiche e problemi della neuropsicologia |
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| Il contributo degli studi sulla sordità al tema dell'apprendimento implicito |
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| Il contributo della religione e della spiritualità allo sviluppo positivo dei giovani. Una rassegna sistematica della letteratura |
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| Creatività e genialità come aspetto della plusdotazione |
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| Diventare dotati |
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| Eccezionalità: categorie o code di distribuzioni? |
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| Fabbricare il genio |
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| Le femmine sono geniali? Fattori alla base della plusdotazione |
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| Il genio e lo studio dei processi cognitivi |
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| Genio e memoria di lavoro: Un rapporto che cambia con l'età e il contesto |
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| L'individuazione precoce del profilo di funzionamento di individui plusdotati, ad alto potenziale e di talento |
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| L'intelligenza del genio |
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| Intelligenza e funzioni esecutive: visioni complementari per analizzare i predittori del comportamento adattivo |
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| Intelligenza generale e talento |
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| Introduzione a Ennio De Renzi (1967), "Caratteristiche e problemi della neuropsicologia" |
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| Per una valutazione della didattica oltre i processi |
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| Plusdotazione cognitiva: il ruolo della componente metacognitiva nell'eccezionalità di artisti e scienziati |
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| Plusdotazione e funzioni esecutive |
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| Plusdotazione intellettiva, talento, e genialità: somiglianze e differenze |
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| Plusdotazione non solo QI: tra mito e realtà |
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| Plusdotazione, plusdotati, plusperformanti: quanto è difficile definire un costrutto ateorico! |
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| Profili emotivo-motivazionali nello studio della plusdotazione |
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| La psicologia del futuro dipende da noi? |
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| La psicologia vegetale: alle radici della cognizione |
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| Quando immaginare gli effetti di un'azione genera compatibilità spaziale: uno studio preliminare |
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| Risposta ai commenti |
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| Il ruolo del contesto nella plusdotazione |
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| Scuola di talento |
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| Lo sfondo scontato della valutazione |
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| Un sistema di valutazione della psicologia attento al generale e al particolare |
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| Lo spazio modula l'apprendimento di regole astratte da sequenze visive nel primo anno di vita |
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| Lo studio dell'intelligenza non è poco nobile |
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| Superdotati o "diversamente abili"? Per un approccio psicologico alla genialità |
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| Talenti e intelligenza: alcune riflessioni |
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| Teorie dell'intelligenza e approcci allo studio della plusdotazione |
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| Teorie implicite degli insegnanti e impatto sulle opportunità educative degli alunni plusdotati |
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| Utilizzo dei dettagli verificabili nelle interviste. Comparable Truth Baseline |
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| Valutare la qualità di persone, strutture, didattica, ricerca... alla ricerca del kit di sopravvivenza |
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| Valutare processi e valutare prodotti: la complessità nella valutazione della qualità in università |
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| La valutazione della plusdotazione in soggetti a sviluppo tipico e non |
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| La valutazione della qualità: tra formalismo, aziendalismo, compliance e "merito" |
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