Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
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Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2013
Risultato della ricerca: (77 titoli )
| Apprendimento permanente e università. La convalida dell'apprendimento non formale e informale |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2013
| Autonomia scolastica, responsabilità e sviluppo. Rilanciare una nuova prospettiva |
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| Between Renaissance and Oblivion. Current State and Perspectives of Comparative Education in Germany |
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| Che cosa è il "Cooperative Learning" oggi. Intervista con Robert Slavin e Nancy Madden |
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| Comparative Education between Depressing Pointlessness and Restricting Instrumentalism? |
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| Editoriale. Ricominciamo da uno |
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| La favola dei troppi laureati |
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| Follow-up |
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| Laureati: ne occorrono di più, a meno che il Paese rinunci a essere innovativo |
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| Nella scuola, oltre la scuola. Un'esperienza di scuola aperta |
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| (Osservatorio Unioncamere/Scuola democratica). I dati del Sistema Informativo Excelsior. Evoluzione e caratteristiche qualitative del fabbisogno di diplomati secondo i programmi occupazionali delle imprese |
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| Una precarietà istituzionalizzata. Diventare insegnanti nella scuola pubblica italiana |
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| Primo ciclo: tra innovazione e conservazione |
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| Qualche idea per un'agenda politica sulla scuola secondaria superiore |
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| Riflessioni sull'autonomia scolastica |
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| La riforma del '3+2': transizione a nuovi equilibri? |
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| A scuola di competenza digitale. Il ruolo degli insegnanti nell'uso delle ICT degli studenti |
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| Il sistema di istruzione e formazione professionale in Italia. Una risorsa non ancora valorizzata |
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| "Social network" e comunità di pratica nella ri-costruzione della conoscenza |
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| Spazi nuovi per la scuola |
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| Troppi laureati in Italia: una storia infinita |
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| Verso l'integrazione delle scienze |
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| Vi pare che voglia dire poco essere al di sopra? |
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| Vygotsky e la teoria dell'attività nella ricerca educativa |
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| Autonomia scolastica in un sistema pubblico: un cerchio che si può quadrare |
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| Equità sociale dell'università e competitività della nostra economia. L'espansione delle lauree è veramente utile? Come investire meglio le risorse pubbliche |
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| Evaluation in French Higher Education: history, policy and debates. |
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| Fachhochschulen: lo stato della questione oggi |
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| The German System of Quality Assurance and Accreditation in Higher Education |
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| Le immatricolazioni nell'università italiana: evidenze recenti e spunti di riflessione |
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| Integrare filiere formative e filiere produttive per lo sviluppo del paese |
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| Istruzione e qualità dell'occupazione in Sicilia. Sprechi di capitale umano fra vincoli strutturali e irresponsabilità pubbliche |
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| Opting out: un contributo alla soluzione, non certo la soluzione |
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| L'overeducation in Italia (Appendice) |
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| L'overeducation in Italia: le determinanti e gli effetti salariali nei dati AlmaLaurea |
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| Più autonomia ma senza segregazione |
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| Politiche europee e re-thinking education. Intervista ad Androulla Vassiliou |
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| Proseguire gli studi conviene ancora? |
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| Qualità, Assicurazione della Qualità, Valutazione della Qualità, Accreditamento della Formazione universitaria |
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| Quality assurance in UK higher education |
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| "Quando è troppo è troppo". Necessità e sovrabbondanze nell'università italiana in crisi |
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| Le relazioni tra università e imprese in Piemonte. I canali e le motivazioni del trasferimento tecnologico regionale |
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| Scuola e sviluppo nella Terza Italia: il caso delle Marche |
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| Uno sguardo oltre il 2015: in vista dei nuovi obiettivi del Millennium per l'istruzione |
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| La società che non sa rischiare |
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| The state of evaluation in the Spanish university context. |
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| Sviluppi recenti della valutazione dell'istruzione superiore in Europa |
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| Università e sviluppo nella Terza Italia: il caso della Toscana |
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| Usi (e abusi) dell'autonomia scolastica |
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| La valutazione della qualità nell'istruzione superiore. Alcune riflessioni generali e sul caso italiano |
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| Virtù e limiti del sistema duale tedesco. Intervista a Hans-Peter Blossfeld |
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| Becoming a Teacher in England: Education or Training? |
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| Benadusi, M. (2012), Il segreto di Cybernella. Governance dell'accoglienza e pratiche locali di integrazione educative |
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| Carenze e limiti dell'istruzione e formazione professionale in Italia |
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| Commento al volume di Norberto Bottani, Requiem per la scuola? |
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| Cortese, A. (2013), Carriere mobili. Percorsi lavorativi di giovani istruiti nel Mezzogiorno |
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| Disuguaglianze 2.0: divari nell'uso di Internet tra studenti. Uno studio tra i diplomandi di quattro province piemontesi |
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| Diventare insegnanti in Europa. Una comparazione tra quattro Paesi. Una sintesi |
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| Gloria e non Requiem |
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| L'interazione tra welfare e education: gli effetti sull'uguaglianza di opportunità. Una non intervista a Gøsta Esping-Andersen |
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| Istruzione e welfare: modelli e andamenti della spesa |
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| Lauder, H., Young, M., Daniels, H., Balarin, M. e Lowe, J. (edited by) (2012), Educating for the Knowledge Economy? Critical Perspectives |
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| Partisan Politics, the Welfare State, and Three Worlds of Human Capital Formation. Una sintesi dello studio di Torben Iversen e John D. Stephens |
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| Pastore, F. (2011), Fuori dal tunnel. La difficile transizione dalla scuola al lavoro in Italia e nel mondo |
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| People first. Rethinking educational policies in times of crisis using the capability approach |
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| Può la teoria dei tre regimi di welfare applicarsi anche all'istruzione e alla formazione? |
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| Richini, P. (a cura di) (2012), Strumenti per la formazione esperienziale dei manager |
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| Il ruolo dell'istruzione formale nella formazione dei valori e dei comportamenti di cittadinanza attiva |
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| Serpieri, R, (2012), Senza leadership: la costruzione del dirigente scolastico. Dirigenti ed autonomia nella scuola italiana |
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| A social investment strategy for the knowledge-based economy? |
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| Stability, Structure and Development. Features Constituting Finnish Teacher Education |
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| Gli stili di dirigenza scolastica in Italia secondo l'indagine TALIS |
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| Teacher Education in Germany: Traditional Structure, Strengths and Weaknesses, Current Reforms |
Scuola democratica : strategie educative e territorio - 2013
| L'università tra quasi-mercato e quasi-comunità |
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| Verso un modello UE del capitale umano? |
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| Viteritti, A. (2013), Scienza in formazione. Corpi, materialità e scrittura in laboratorio |
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| Welfare ed education: il ruolo del sistema politico-istituzionale |
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