Osservatorio ISFOL - 2003
Risultato della ricerca: (52 titoli )
Aspetti legislativi e sanzionatori in materia di sicurezza del lavoro |
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Interventi di orientamento per gli adulti nell'esperienza delle Città dei Mestieri e delle Professioni |
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Il processo di orientamento nel passaggio tra obbligo scolastico e formativo |
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Qualità, formazione e sviluppo delle risorse umane nel sistema formativo integrato |
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Una rete europea di riferimento nel campo dell'istruzione e della formazione professionale |
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Riqualificare le risorse umane nel sistema formativo. Lo scenario degli anni Novanta |
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Risorse 'on line' per la ricerca |
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Strumenti di agevolazione per l'inserimento lavorativo: le fonti informative delle imprese |
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L'accreditamento nell'area dello svantaggio |
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La formazione continua in Europa: la complessità del dibattito europeo e dei tentativi di riforma dei sistemi nazionali |
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Interazione scuola - formazione: un'esperienza parmense |
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Lavoro femminile, lavoro autonomo e in azienda, e formazione continua. Una lettura dei comportamenti femminili attraverso i dati delle indagini ISFOL - Abacus 2001-2002 |
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Il mercato del lavoro qualificato in alcuni paesi europei nel 2002 |
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Mobilità e trasparenza: primo bilancio dell'applicazione di Europass Formazione in Italia |
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Il modello veneto di formazione iniziale |
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On line recruitment in Europe. I casi Francia, Germania, Regno Unito e Spagna |
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Le politiche nazionali e comunitarie per l'occupazione: un coordinamento necessario per lo sviluppo del Mezzogiorno |
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Il progetto ReferNet - Italia. Il Consorzio nazionale della Rete europea di riferimento sulla Formazione e l'Istruzione professionale |
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Ruolo e funzioni del Servizio di Prevenzione e Protezione interno ed esterno |
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I servizi pubblici per l'impiego nelle relazioni con le imprese |
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Le sfide per la valutazione nel nuovo contesto di governance |
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Le strade dell'orientamento in Europa. Il caso della Francia |
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Accoglienza: lo 'sfondo'imprescidibile dell'educazione degli adulti |
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Le dinamiche del mercato del lavoro nel processo di transizione dei Paesi dell'Europa Centro-orientale (PECO) verso l'UE. Il ruolo dei Servizi all'occupazione |
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Il lavoro sommerso: atteggiamenti dei soggetti economici |
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Il mentoring: primi risultati di un'indagine regionale |
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Obbligo di informazione e formazione ai sensi del D.Lgs. n.626, 19 settembre 1994 e successive modifiche |
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Un pedagogista troppo presto dimenticato. Mario Casotti e l'arte educativa |
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I piani d'azione dell'Unione Europea per la società dell'informazione: le iniziative comunitarie eEurope ed eLearning. Gli investimenti nella formazione |
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Le politiche europee per la trasparenza delle certificazioni |
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Strategia di campionamento per l'indagine sulla valutazione dei corsi di formazione |
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Verso un'affermazione dei crediti formativi |
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1973-2003: l'Isfol ha compiuto 30 anni |
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Aiuti di stato: inquadramento normativo e regolamenti di esenzione |
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L'analisi dei Piani Formativi nelle Regioni Obiettivo 1 |
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Profili di novità in materia di sicurezza dei lavoratori: modifiche e integrazioni al D.Lgs. 626/94, legge di semplificazione e riassetto normativo |
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Sperimentazione Isfol/Ispesl sul versante scolastico e professionale, di moduli formativi standard conformi al D.Lgs.626/94 nel campo dell'Antinfortunistica e Sicurezza sui luoghi di lavoro |
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La storia infinita. Esperienze di vita e propensione alle attività formative |
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Lo sviluppo locale. Prime riflessioni sulle misure e sul ruolo dei soggetti istituzionali |
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L'analisi della programmazione attuativa del Fondo sociale europeo in Italia nel triennio 2000 - 2002 |
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L'attività di ricerca dell'area sperimentazione formativa dell'ISFOL sul tema delle risorse umane dell'istruzione e della formazione professionale |
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Come cambiano i formatori: profili, competenze, fabbisogni |
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La complementarità tra il FSE e gli altri programmi ed iniziative comunitarie: analisi di un'esperienza pilota |
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Gli insegnanti dell'istruzione professionale e la riforma |
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Percorsi di apprendimento e certificazione delle competenze nella transizione formazione-lavoro: le prime fasi del lifelong learning |
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La ricerca sull'istruzione e la formazione in Gran Bretagna |
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Riconoscimento e valutazione delle competenze in ambito aziendale: il progetto EVA - Partenariat pour l'Evaluation des Compétences |
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Terza Convention nazionale dei responsabili dell'igiene e sicurezza in ambiente di lavoro |
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La valutazione di qualità del software didattico nell'e-learning |
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Verso la costruzione di un sistema FaD nell'ambito FSE: un approccio alla valutazione della qualità |
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