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L'analisi dei dati sperimentali: valutazione del tè e del vino |
Criminalità e giustizia nel 1971 al 1993: un'analisi dei dati ISTAT |
Il curriculum statistico in Spagna |
Dare un senso ai numeri |
Dei requisiti per un software più adeguato all'apprendimento e alla pratica della statistica |
Delle cause particolari di mortalità |
Uno, due, tre |
Insegnare la probabilità |
Sintesi e considerazioni sulla giornata di studio: La statistica e l'insegnamento dell'informatica nelle facoltà di Economia e di Scienze statistiche |
Software didattico per la statistica nella scuola media superiore |
la statistica e l'insegnamento dell'informatica nelle facoltà di Economia e di Scienze statistiche |
Su ben note proprietà del cofficiente di correlazione |
Sul significato della probabilità e le sue valutazioni. Errori e ambiguità nei testi scolastici |
Il tema della popolazione nella scuola secondaria superiore |
L'uso del computer nell'insegnamento della statistica nelle università italiane |
Adattamento di unità didattiche sulla probabilità a diverse situazioni d'apprendimento nella scuola elementare |
Alcune caratteristiche della rilevazione Istat del mercato del lavoro |
Brevi spunti sull'informazione demografica nella società contemporanea |
Come gli studenti imparano la statistica |
Dati elementari in prima elementare |
una dimostrazione alternativa dell'integrale unitario della densità normale |
Un episodio nella storia delle misurazioni |
IASE Associazione internazionale per la diffusione dell'insegnamento della statistica |
L'insegnamento della probabilità e della statistica nella scuola liceale. Effetti di un seminario |
La statistica e la valutazione diagnostica attraverso un test d'ingresso |
la statistica nel tema di maturità scientifica |
Sul significato probabilistico dei coefficienti sec x e tan x |
Sviluppo della statura |
Svolgimento del tema di statistica per l'Istituto magistrale sperimentale PNI |
Il test di confondibilità del marchio, tra statistica e diritto: un caso pratico di indagine campionaria |
Il valore posizionale delle cifre con i diagrammi ramo-foglia e con i tappi a corona nella scuola elementare |