History of education & children's literature - 2006
Risultato della ricerca: (49 titoli )
Agustín Escolano Benito (bajo la dirección de) Historia ilustrada de la escuola en España. Dos siglos de perspectiva histórica [Recensione] |
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Anna ascenzi, Tra educazione etico-civile e costruzione dell'identità nazionale. L'insegnamento della storia nelle scuole italiane dell'Ottocento, prefazione di R.Sani, Milano, Vita e Pensiero, 2004, 625 p. [Recensione] |
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Antonio Gibelli, Il popolo bambino. Infanzia e nazione dalla Grande Guerra a Salò, Torino, Einaudi, 2005, 412 p. [Recensione] |
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Augusta Palombarini, Lo scandalo dell'alfabeto. Educazione e istruzione femminile nelle Marche tra otto e novecento, Ancona, Affinità elettive, 2004, 160 p. [Recensione] |
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Cent ans de Cuore en France: édition, traduction, lecture |
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'Educare arbusculas Dei'. The school of infancy in Comenius' educational theory |
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For a history of family education in the modern and contemporary era. Research itineraries and perspectives |
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'Formare con parole'. L'Institutio del moderno gentiluomo |
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'History of Education & Children's Literature' (HECL) |
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Importing educational reform. International news in sweden's first pedagogical journal |
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International Symposium. School exercise books. A complex source for a history of the approach to schooling and education in the 19th and 20th centuries |
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Lettere a Vamba. 'Il Giornalino della Domenica' nei rapporti epistolari tra Luigi Bertelli e i suoi collaboratori |
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Maestri e cultura magistrale nel primo Novecento. A proposito di un recente volume |
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Maria Cristina Morandini, Scuola e nazione. Maestri e istruzione popolare nella costruzione dello Stato unitario (1848-1861), prefazione di R.Sani, Milano, Vita e Pensiero, 2003, 505 p. [Recensione] |
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Maria Luiza Marcílio, Historìa da escola em São Paulo e no Brasil, São Paulo, Imprensa Oficial, 2005, 485 p. [Recensione] |
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Monica Ferrari (a cura di), I bambini di una volta. Problemi di metodo. Studi per Egle Becchi, Milano, F. Angeli, 2006, 251 p. [Recensione] |
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Poesia per l'infanzia nel secolo 19. |
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La politica quotidiana. L'utilizzo propagandistico del diario scolastico nella scuola fascista |
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Portuguese pedagogical textbooks in the first third of the 20th century: between tradition and innovation |
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La protección a la primiera infancia en España en el primer tercio del siglo 20. |
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El 'Proyecto MANES' y la investigación sobre manuales escolares: un balance crítico de resultados y nuevos desafíos |
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Il rinnovamento del libro scolastico nelle esperienze di Giuseppe Lombardo Radice e dei 'lombardini' |
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Storia del libro, storia dell'editoria, storia della cultura: considerazioni intorno ai contributi di Frédéric Barbier, David McKitterick, George Thomas Tanselle |
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Tra libri e riviste: l'apporto della casa editrice Formìggini alla letteratura per l'infanzia |
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Youth culture and military education in Napoleonic times: the battalions of hope in the first cisalpine republic |
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Anna Ascenzi, Giuseppina Fattori, L'alfabeto e il catechismo. La diffusione delle scuole di mutuo insegnamento nello Stato Pontificio (1819-1930), Pisa-Roma, Isitituti editoriali e poligrafici internazionali, 2006, 338 p. [Recensione] |
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Changes in educational policy in Eastern Central Europe in the 1990s |
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Dalle 'bibliotechine di classe' alla biblioteca scolastica nella rete nazionale |
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Editoria religiosa ed educazione cristiana in Italia durante la crisi modernista |
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L'educazione dei ceti nobiliari in età moderna e contemporanea. Le suggestioni di un convegno |
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Escenas de lectura y libros de texto en la historia de la escuela argentina |
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La fortuna della letteratura francese per l'infanzia nell'Italia della seconda metà del Settecento |
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La genesi dei Tre libri dell'educatione christiana dei figliuoli di Silvio Antoniano nei carteggi del cardinale Carlo Borromeo |
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Gregor Ziemer, Educazione alla morte. Come si crea un nazista, Città Troina (EN), Aperta edizioni, 2006, 181 p. [Recensione] |
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L'historien gênois Vito Vitale et la réforme Gentile de 1923 |
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Les imagiers de la littérature en couleurs |
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Letizia Michielon, L'archetipo e le sue metamorfosi. La Bildung nei romanzi di Goethe, Padova, Il Poligrafo, 2005, 447 p. [Recensione] |
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Maria Montessori du côté de enfance |
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Mariella Colin, L'âge d'or de la littérature d'enfance et de jeunesse italienne. Des origines au fascisme, Caen, Presses Universitaire de Caen, 2005, 380 p. [Recensione] |
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Mauro Laeng historical museum of didactis at university Roma Tre: present and future |
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Nina Lugovskaja, Il diario di Nina, a cura di Elena Kostioukovitch, Milano, Frassinelli, 2004, 483 p. [Recensione] |
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'Non dite mai: non ce la faccio più'. Giovani ebrei durante la Shoah e sviluppo della resilienza |
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La nuova veglia di lettura, la fiaba 'moderna' e l'Italia unita. Ferdinando Martini, Emma Perodi e Luigi Capuana tra oralità e scrittura |
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Percorsi dell'editoria scolastica nel ventennio fascista. A proposito di un recente volume |
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Schools in Italy and democracy education in the aftermath of the second Word War |
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Storia e struttura del 'Settore di ricerca sulla pedagogia della letteratura e letteratura giovanile' dell'Università di Padova |
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Tra propaganda ed educazione: il fascismo, la censura e gli editori |
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Tra riorganizzazione industriale e sviluppo editoriale: la casa editrice Paravia tra le due guerre |
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Wolfgang Brezinka, Pädagogik in Österreich. Die Geschichte des Faches an der Universitäten vom 18. biz zum Ende des 20. Jahrhunderts, Wien, Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften, 2000-2003, 2 v., 1060, 1024 p. [Recensione] |
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