Autore
Isidori, Maria Vittoria

Titolo
Liquid book and Special Educational Needs
Periodico
Form@re (Online)
Anno: 2015 - Volume: 15 - Fascicolo: 2 - Pagina iniziale: 145 - Pagina finale: 151

I ricercatori che studiano le strategie di apprendimento e le metodologie di insegnamento più efficaci hanno dimostrato che un approccio multimediale alla scrittura e alla lettura è utile per aumentare queste abilità in alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES). Il gruppo di studio per l’educazione speciale dell’Università degli Studi dell’Aquila e la casa editrice Anicia di Roma, al fine di sviluppare un metodo di studio e di insegnamento, hanno progettato l’applicazione multimediale “Libro liquido”. Essa risponde alle esigenze di apprendimento degli studenti realizzando una didattica inclusiva.



SICI: 1825-7321(2015)15:2<145:LBASEN>2.0.ZU;2-B
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/formare/article/download/17067/15970

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