Autori
Bardini, Angelo
Bertuzzi, Romina

Titolo
Scuola sul territorio: la testa nelle nuvole e i piedi ben piantati per terra
Periodico
Form@re (Online)
Anno: 2013 - Volume: 13 - Fascicolo: 4 - Pagina iniziale: 85 - Pagina finale: 91

L’Istituto Comprensivo di Cadeo e Pontenure, in provincia di Piacenza, porta avanti un’idea di scuola quale comunità inclusiva che costruisce, in accordo e in stretta collaborazione con le agenzie del territorio, progetti di sperimentazione didattica attraverso una riorganizzazione degli spazi e dei tempi di apprendimento e sfruttando le potenzialità offerte dalle nuove tecnologie (LIM, ipad). Ambienti rinnovati, spazi aperti, tempo scuola lungo, nuove metodologie didattiche: il tutto per dare ad ogni singolo alunno la possibilità di imparare in modo personale e soggettivo, proponendo a tal fine momenti di cooperazione e di individualizzazione, di attività laboratoriali e di tutoraggio. Una Scuola2.0 per affrontare in modo diverso e nuovo l’arte di insegnare, con l’attenzione sempre puntata sul soggetto in apprendimento che si muove in una realtà sociale in mutamento costante.



SICI: 1825-7321(2013)13:4<85:SSTLTN>2.0.ZU;2-P
Testo completo: http://www.fupress.net/index.php/formare/article/download/14234/13191

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