Autori
Lanfranchi, Silvia
Vianello, Renzo

Titolo
Caratteristiche della memoria di lavoro in bambini dai 4 ai 6 anni
Periodico
Giornale italiano di psicologia
Anno: 2009 - Volume: 36 - Fascicolo: 3 - Pagina iniziale: 613

Il presente lavoro si propone di analizzare la memoria di lavoro in bambini di scuola dell'infanzia. Ad un gruppo di 247 bambini tra i 4 ed i 6 anni sono state somministrate 3 prove di memoria di lavoro verbale e 3 prove di memoria di lavoro visuo-spaziale richiedenti differenti livelli di elaborazione del materiale da ricordare (Lanfranchi et al., 2004). I risultati mostrano che tra i 4 ed i 6 anni le prestazioni aumentano gradatamente con l'età in ciascun compito. Inoltre i dati fanno ipotizzare che già a partire dai 4 anni nell'ambito della memoria di lavoro operino componenti dominio generali supportate da magazzini dominio-specifici verbali e visuo-spaziali. I risultati dell'analisi fattoriale mostrano come tale relazione sia più forte per quanto riguarda la componente visuo-spaziale della memoria di lavoro rispetto alla componente verbale. Infine i due magazzini risultano moderatamente associati tra loro. I risultati saranno discussi alla luce dei modelli di memoria di lavoro di Baddeley (1986) e Cornoldi e Vecchi (2000).



SICI: 0390-5349(2009)36:3<613:CDMDLI>2.0.ZU;2-L
Testo completo: http://www.mulino.it/ws/rwDirectDownload.php?doi=10.1421/30203
Testo completo alternativo: http://www.mulino.it/rivisteweb/scheda_articolo.php?id_articolo=30203

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