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Articoli pubblicati da: Marcolini, Stefania


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Frequenza, immaginabilità ed età di acquisizione delle parole: in che misura influenzano la lettura dei bambini italiani?
Psicologia clinica dello sviluppo - 2005
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Lunghezza e morfologia della parola: come interagiscono nella lettura dei bambini
Giornale italiano di psicologia - 2006
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