Titolo Sperimentare nuovi percorsi nel processo di lifelong learning: l'alfabetizzazione funzionale attraverso la riappropriazione dei linguaggi nel Centro Territoriale Permanente 'Solimena' di Napoli Periodico Osservatorio ISFOL Anno: 2005 - Volume: 25 - Fascicolo: 6 - Pagina iniziale: 67 - Pagina finale: 85