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Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Autore
Housley, Andrew
Titolo
Focusing on outcomes. How anti-discrimination policy shapes school education in Britain
Periodico
Studi emigrazione
Anno:
2003
- Volume:
40
- Fascicolo:
151
- Pagina iniziale:
575
- Pagina finale:
582
SICI: 0039-2936(2003)40:151<575:FOOHAP>2.0.ZU;2-K
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