Osservatorio ISFOL - annata 2005
Risultato della ricerca: (81 titoli )
Azioni e funzioni di accompagnamento negli interventi per l'inclusione sociale |
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Il capitale sociale e lo sviluppo locale: il ruolo delle azioni di sistema nazionali |
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Coping e vita adulta: un questionario ISFOL |
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L'evoluzione del mercato del lavoro e della formazione attraverso il Rapporto ISFOL 2004 |
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La formazione professionale, l'istruzione e il lavoro tra nuovi assetti costituzionali e riforme legislative |
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Job & orienta 2004 Scuola, formazione, lavoro |
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Il mondo dell'artigianato e l'occupazione |
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Monitoraggio del lavoro sommerso nella Regione Molise: sperimentazione di una rete locale |
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L'offerta di formazione continua delle imprese. Una panoramica in 25 paesi europei |
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Le prospettive dei fondi strutturali |
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La rete Eurydice e le sue attività per il 2005 |
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La rete TTnet Europa al lavoro |
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La rete TTnet Italia di fronte alle nuove sfide della formazione dei formatori e degli insegnanti |
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Servizi 'per' l'orientamento: una ricognizione tra Italia e Francia |
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Il sostegno all'occupazione femminile da parte dei Servizi pubblici per l'impiego |
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Sperimentare nuovi percorsi nel processo di lifelong learning: l'alfabetizzazione funzionale attraverso la riappropriazione dei linguaggi nel Centro Territoriale Permanente 'Solimena' di Napoli |
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Strategie e pratiche dell'Individual Learning Account. Esperienze europee a confronto |
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Il convegno finale del progetto eTTnet: il ruolo delle TIC nella formazione degli insegnanti e dei formatori. |
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Costruire una Leadership responsabile |
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Decentramento di funzioni ed integrazione di competenze nella formazione professionale |
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La 'dispersione regionale' di occupazione e disoccupazione in Europa. Le peculiarità del Mezzogiorno d'Italia |
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La domanda di formazione continua dei lavoratori dipendenti di imprese private in Italia nel 2003 |
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Educare all'Intership. Da insegnare a trasmettere |
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Equal e il progetto di Monitoraggio qualitativo |
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L'imprenditoria immigrata: prime osservazioni e linee di ricerca |
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Incontro di studi con Guy Le Boterf sul tema: 'Competenze e Formazione verso il XXI secolo' |
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L'Osservatorio tematico nazionale Equal. Gruppo Conciliazione vita/lavoro |
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L'Osservatorio tematico nazionale Equal. Gruppo Immigrazione |
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ReferNet e la promozione della ricerca sul Vet: la banca dati europea delle ricerche 'ERO' (European Research Overview) |
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Il contesto macroeconomico e la politica dei sistemi di istruzione e formazione professionale in Europa (2000-2010) |
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Dalla I alla II fase di Equal |
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La domanda di formazione continua dei lavoratori indipendenti in Italia nel 2003 |
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Donne e Information and Communication Technology. Un'analisi descrittiva |
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La formazione dei formatori e degli insegnanti del sistema di istruzione e formazione professionale in Italia |
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Il Glossario on line dell'educazione degli adulti: una buona pratica per l'integrazione tra i sistemi formativi |
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Innovazione, partenariato e cooperazione transnazionale. Equal come strumento di inclusione sociale |
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Integrazione tra politiche passive e politiche attive del lavoro in Italia: evidenze empiriche e questioni aperte |
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Modelli organizzativi e operativi dei Servizi di Orientamento nei Centri per l'Impiego: i risultati di una ricerca. |
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Le politiche per l'imprenditorialità sociale: domanda e offerta nelle regioni del Sud |
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Progetti che lasciano tracce: i prodotti dell'Iniziativa comunitaria Equal |
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Il riconoscimento e la validazione degli apprendimenti non formali per gli insegnanti e i formatori negli Stati Membri |
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Sbocchi occupazionali, tempi di attesa e profili dei laureati: alcune evidenze empiriche |
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Strategie locali per l'occupazione. Ricognizione delle esperienze pilota condotte in Azioni Innovative. |
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Approcci innovativi alla gestione del cambiamento. Ricognizione delle esperienze progettuali in Azioni Innovative. |
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Conciliazione tra sfere di vita. Una sfida per l'orientamento e la formazione |
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La costituzione della rete Ttnet nei Nuovi Stati Membri |
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Dalla globalizzazione competitiva alla globalizzazione partecipativa |
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I Ferri del Mestiere. Un'indagine qualitativa sulle Strutture di Orientamento |
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Introduzione al concetto di qualità della formazione professionale |
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Meeting annuale del Centro europeo per lo sviluppo della formazione professionale (Cedefop). Network of Reference & Expertise. Salonicco 30-31 maggio 2005 |
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Passoallapratica: un percorso ISFOL di Orientamento. Rilettura della sperimentazione |
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Professionalizzare il lavoro sociale |
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La rete per l'inserimento lavorativo degli immigrati: i modelli spinn |
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Lo scenario della riforma dei percorsi universitari nella prospettiva del processo di Bologna |
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Strumenti e programmi per lo sviluppo locale in Italia |
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E' possibile una definizione di 'buona pratica' nell'educazione e formazione permanente? |
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Il mercato delle nuove agenzie generaliste dall'interinale alla somministrazione di lavoro |
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Un nuovo percorso di bilancio di competenze: bi.dicomp.isfol |
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Organizzazione del mercato del lavoro e tipologie contrattuali. Commentario ai Decreti legislativi n.276/2003 e n.251/2004 |
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PensareilFuturo: il gruppo per costruire il proprio progetto professionale. |
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Politiche dei diversi Stati UE per il diritto allo studio |
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Riforma delle politiche formative e del lavoro: le principali novità normative |
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La strategia europea per l'occupazione, l'Italia e le politiche attive per il lavoro |
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Valutare gli interventi per l'occupabilità: le misure di inserimento al lavoro. |
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Analisi dell'istruzione nelle regioni d'Italia attraverso un modello statistico multivariato |
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Contributo delle sperimentazioni della prima fase di Equal al processo di integrazione socio-professionale dei richiedenti asilo. Buone pratiche e raccomandazioni di policy |
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Dal progetto alla sperimentazione del percorso a scuola mi oriento |
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La definizione della strategia formativa |
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Istruzione e formazione nella strategia di Lisbona |
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Il mainstreaming europeo: ruolo dell'Italia nella strategia comunitaria per sviluppo locale ed economia sociale |
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La mobilità transnazionale europea valorizzata con Europass |
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Il National Reference Point Italia: uno strumento al servizio della trasparenza |
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Osservatorio sul Mezzogiorno e lo sviluppo locale. I processi di 'internalizzazione' nelle aree Obiettivo 1 per il FSE |
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Osservatorio sull'inclusione sociale Isfol-Regioni. Servizi e interventi per persone dipendenti da sostanze d'abuso tra pubblico e privato |
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La programmazione delle politiche di lotta contro l'esclusione sociale delle Regioni Obiettivo 3 |
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I rapporti nazionali Ero (European Research Overview) del Cedefod. Gli sviluppi della ricerca sull'istruzione e la formazione in Germania, Francia, Spagna e Portogallo |
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La riduzione degli investimenti formativi nelle piccole e medie imprese in Italia. Un'analisi del trend nel periodo 2000-2005 |
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Spagna e Francia : due interventi di riforma degli strumenti di promozione e sostegno della formazione continua |
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La validazione degli apprendimenti non formali e informali: note tratte da un'indagine su casi di studio in Italia |
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