Associazione ESSPER
periodici italiani di economia, scienze sociali e storia
Autore:
Sergio, Marialuisa Lucia
Titolo:
La pluralità dei percorsi per insegnare il Novecento [Recensione]
Periodico:
Storia e problemi contemporanei
Anno:
2015
- Fascicolo:
68
- Pagina iniziale:
165
- Pagina finale:
170
no abstract
SICI: 1120-4206(2015)68<165:LPDPPI>2.0.ZU;2-1
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