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Il career counselling. Modelli, tecniche e strumenti |
Il collocamento mirato dei disabili: una ricerca-intervento |
Gli insegnanti tra contratto e stato giuridico |
L'orientamento e il programma Leonardo Da Vinci |
Orientarsi in Europa. Percorsi e strumenti in quattro Paesi europei |
Il quadro d'azione europeo per lo sviluppo delle competenze e dei livelli di qualificazione |
Il servizio di tutorato nella nuova università italiana: una proposta |
Come cambia l'orientamento in Italia: strategie politiche, decentramento e servizi |
la domanda di orientamento: un'indagine su un campione di giovani studenti |
I servizi di orientamento in Francia. Considerazioni e tendenze recenti |
L'utilizzo dell'autobiografia ai fini dell'orientamento: il bilancio di competenze |
Valutare le azioni di orientamento. Alcune considerazioni di metodo e di contenuto |
Competenze e caratteristiche dell'orientatore nei centri per l'impiego |
monitoraggio delle azioni di orientamento nell'obbligo formativo: proposta di intervento |
Risorse per educatori e formatori competenti. Una ricerca dell'università di Verona |
La Self-Directed Search: strumento e teoria |
Verso l'alfabetizzazione complessa. Come coniugare competenze linguistiche e competenze comunicative |
Apprendimento permanente e innovazione in ambito europeo |
Un follow-up a quindici anni dalla consulenza orientativa nell'Ateneo palermitano |
Formazione e professionalità dello psicologo orientatore |
Il futuro dell'istruzione tecnica e la riforma Moratti |
La mobilità dei giovani: il punto di vista di un'istituzione formativa |
L'orientamento contro la disoccupazione: l'esperienza della provincia di Milano |
L'orientamento professionale dei giovani in uno scenario competitivo |
Rete Informa: in Puglia un network di centri di informazione e orientamento |
Le reti territoriali. Sviluppo e organizzazione dei servizi di orientamento (D.M. 166/2001) |
Tutoring stage: il tutorato come chiave ermeneutica di un sistema educativo |
Dalla formazione alla professione. Le figure del tutor, del mentor e del coach e le rispettive funzioni |
IST-2000: uno strumento fondato teoricamente e empiricamente |
Un modulo di intervento formativo da una sperimentazione di ricerca triennale |
Puerta 22: un centro servizi sulle professioni e la nuova cultura del lavoro |
lo stage nei licei: materiali e strumenti |
L'orientamento dalla parte delle imprese, delle agenzie di formazione e delle persone |