Biblioteca Mario Rostoni

 
 

Ricercare per imparare : percorsi di ricerca nella scuola superiore : edizione 2011-2012

Soggetti coinvolti

Università Carlo Cattaneo LIUC-Biblioteca Mario Rostoni
Università Carlo Cattaneo LIUC-CARED
Istituti di istruzione secondaria di secondo grado

Destinatari

Docenti di scuola media superiore (classi 3., 4.), docenti-bibliotecari e bibliotecari scolastici
Prerequisiti: uso abituale di Internet; buona capacità di ricerca bibliografica; esperienze pregresse di attività didattica basata su fonti documentali

Scopo

Integrare nella didattica disciplinare percorsi laboratoriali che prevedano per gli studenti lo sviluppo di un processo di ricerca documentale

La proposta

Uno dei maggiori input che il contesto educativo comunitario rivolge al sistema scolastico riguarda il mettere le competenze al centro della formazione dello studente. Perno della capacità di sviluppare le competenze è l'"imparare ad imparare", che richiede di possedere competenze informative, ossia sapersi documentare, saper cercare, recuperare e selezionare i materiali (libri, articoli, dati, informazioni..., su carta o elettronici) più appropriati per risolvere un problema informativo, facendone un uso consapevole e rielaborandoli per produrre nuova conoscenza (information literacy).

Il ruolo di guida dei docenti per un apprendimento degli studenti che matura attraverso processi di ricerca documentale è essenziale

Le competenze informative consentono agli allievi:
- di arricchire e personalizzare il loro studio, attraverso il confronto con le fonti informative di valore, per maturare un approccio critico, approfondire, capire e vivere con maggior consapevolezza l'apprendimento
- di muoversi autonomamente nell'elaborazione di nuovi contenuti le cui tesi siano fondate su quanto esiste nel sapere della letteratura disciplinare e su di un approccio critico all'informazione.
- di apprendere un metodo che li porterà a saper organizzare un processo di ricerca per costruire nuove conoscenze

Scansione temporale del laboratorio:

- mercoledì 26 ottobre 2011, ore 15-18: primo incontro (3 ore)
- mercoledì 9 novembre 2011, ore 15-18: secondo incontro (3 ore)
- mercoledì 23 novembre 2011, ore 15-18: terzo incontro (3 ore)
- mercoledì 1 febbraio 2012, ore 15-18: workshop di confronto tra i docenti sulle esperienze di ricerca svolte con gli studenti. Riflessioni sulle criticità (3 ore)

Esperienza d'aula con gli studenti: novembre 2011/gennaio 2012

Sede del laboratorio: Università Carlo Cattaneo LIUC di Castellanza (VA)

Leggi il progetto completo

Scheda di iscrizione per gli insegnanti

Leggi il progetto sul sito dell'Ufficio scolastico regionale della Lombardia

Per qualunque informazione contattare:

D.ssa Laura Ballestra
Università Carlo Cattaneo.
Biblioteca Mario Rostoni
lballestra@liuc.it, 0331572538

 
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